Aan de slag

MOS-vormingen voor het hele team op maat van je school. Naar gelang de behoefte van je team werkt MOS in overleg met de school een vorming uit en brengt die gratis op een personeelsvergadering of pedagogische studiedag.   Antwerpen Basis- en secundair onderwijs info en reservatie: mos@provincieantwerpen.be of  015 30 61 27 of 015 30 61 25 Brussel Basis- en secundair onderwijs info en reservatie:  02 893 08 05    Vlaams-Brabant Basisonderwijs: info en reservatie: ann.thienpont@vlaamsbrabant.be, 016-26 72 37 of herwig.kevelaerts@vlaamsbrabant.be, 016-26 72 57    Secundair onderwijs: info en

Ga op 19 mei 2021 eens een kijkje nemen in de schooltuin van een andere school en laat je inspireren! Meer info volgt ...

INSPIRATIEDAG VOOR DUURZAME WERELDBURGERS Hoe kunnen leerlingen en leerkrachten nadenken vanuit het perspectief van een superdiverse wereld? Hoe kan het onderwijs het fundament leggen voor toekomstige duurzame samenlevingsmodellen? Hoe maken we onze leerlingen op een boeiende manier wegwijs in de complexe duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDG’s)? Teach Up! 2030 is dé inspiratiedag voor duurzame wereldburgers op school en spoort leerkrachten, educatief personeel en educatieve aanbieders aan om op school aan de slag te gaan met duurzame en mondiale thema’s.

Je vindt het belangrijk dat leerlingen gezonde en duurzame voeding geserveerd krijgen op school. Je wil dit integreren in de aanbesteding, maar hoe begin je daar aan? Waar moet je op letten? Welke richtlijnen zijn er? Iedereen die al eens een aanbesteding heeft opgemaakt weet: het is gemakkelijker gezegd dan gedaan.

Wat je buiten leert, komt beter binnen! Ben je hiervan ook overtuigd? Zie je de buitenruimte als het verlengde van je klaslokaal? Experimenteer je af en toe met openluchtonderwijs? Ben je hierin gevorderd of zet je pas je eerste stapjes? Dan is dit leertraject iets voor jou!  Op 4 namiddagen (telkens van 13u30 tot 16u30) word je ondergedompeld in outdoor education en zoek je connectie met je eigen klaspraktijk. Doelgroep: leerkrachten en directies basisonderwijs Meer info en inschrijven: www.west-vlaanderen.be/mos  

Wat je buiten leert, komt beter binnen! Ben je hiervan ook overtuigd? Zie je de buitenruimte als het verlengde van je klaslokaal? Experimenteer je af en toe met openluchtonderwijs? Ben je hierin gevorderd of zet je pas je eerste stapjes? Dan is dit leertraject iets voor jou!  Op 4 namiddagen (telkens van 13u30 tot 16u30) word je ondergedompeld in outdoor education en zoek je connectie met je eigen klaspraktijk. Doelgroep: leerkrachten en directies basisonderwijs Meer info en inschrijven: www.west-vlaanderen.be/mos  

Gezien de omstandigheden (corona) besliste MOS om de MOS-openschooltuinendag van 13 mei 2020 te annuleren. Scholen en leerkrachten hebben nu wel andere dingen aan hun hoofd, lijkt ons... Volgend jaar hopelijk meer geluk.

Hoe kan je samen met je leerlingen ontrafelen waarin banken ons geld investeren?  Deze nascholing sluit aan bij de leerplandoelstellingen financiële educatie, duurzame ontwikkeling en actief burgerschap. En onder meer bij de vakken PAV, kantoor, economie en levensbeschouwelijke vakken. Doelgroep: leerkrachten 2e en 3e graad secundair onderwijs. Meer info en inschrijven (voor 25 november): www.west-vlaanderen.be/mos    

Ga KlimaatWijs aan de slag in je les, school en buurt. Hou je in de voormiddag klaar voor filosoof en bioloog Ruben Mersch die ons helpt het klimaatdebat in de klas of op school aan te gaan. In de namiddag kies je uit een waaier aan workshops. Laat je inspireren en ga naar huis met nieuwe inzichten en methodieken. Doelgroep: leerkrachten en directies van lagere en secundaire scholen, studenten lerarenopleiding Meer info en inschrijven:  www.west-vlaanderen.be/klimaatwijs  

Goed nieuws voor leerkrachten met claustrofobische trekjes: ook buiten je klaslokaal ligt een schat aan leerkansen! Voordelen van buitenlessen:     ​Je speelt in op ervaringen van kinderen,     Je maakt de leerervaring intenser     Je zet in op sociale vaardigheden. Hoe? MOS maakt je wegwijs in de principes van outdoor education. Je krijgt werkvormen aangereikt waarbij je de speelplaats, het schooldomein of de schoolomgeving gebruikt als het verlengde van je klaslokaal.

Wil je leerlingen prikkelen met boeiende onderzoeksvragen? Of wil jij de kappers in spe duurzaam leren werken? Wil jij de vaklui van morgen opleiden in duurzaam bouwen? Misschien zijn er op jouw school wel jonge reporters die het  willen opnemen voor het klimaat? Stap in het MOS-klimaattraject en zet je leerlingen aan tot actie tegen klimaatopwarming.

Bekijk al het andere vormingsaanbod van het Departement Omgeving - afdeling PBM (Partnerschappen met Bestuur en Maatschappij).

‘Genoeg voor iedereen, altijd en overal’. Dat is waar duurzame ontwikkeling voor staat. De tovenaar van MOS vormt de rode draad doorheen deze vorming  The Wizard of MOS In Zuid-Afrika wordt duurzaamheid iets duidelijker omschreven als ‘volhoudbaarheid’. Maar hoe werken we aan die volhoudbaarheid in onze klas of school? Hoe leren we kinderen nadenken over het eigen handelen?

In één sessie verbreden we je kijk op dit zeer actuele thema en snap je waarom net het ezelsbruggetje V.L.E.E.S. duurzame voeding samenvat.  Straffe Kost met duurzame voeding Al te vaak wordt het thema voeding eenzijdig vanuit de gezondheidshoek benaderd. Het thema leent zich nochtans uitstekend tot een verruiming naar andere thema’s zoals transport, eerlijke handel, water, afval, klimaatverandering, enz.  West-Vlaanderen duur: min. 1 uur doelgroep: voor kleuter en lager onderwijs kostprijs: gratis info en reservatie: donald.dupon@west-vlaanderen.be of 050/40 32 66

Gaan we op school en in de klas bewust om met energie? Hoe produceren we samen minder CO2? Welke werkvormen kunnen we hanteren? Tevens zoeken we naar linken met andere leergebieden zoals techniek (S.T.E.M.). MOS helpt het team graag verder om op een co-creatieve wijze jouw klimaatplan vorm te geven. Aanbevolen voor het volledige schoolteam. Vlaams-Brabant duur: min.

We gaan samen op zoek welke mobiliteitsacties voor de school interessant kunnen zijn om te groeien naar een CO2-arme schoolomgeving. We overlopen werkvormen en interessante les- ideeën. We bekijken hoe de school het best werk maakt van een breed draagvlak zowel bij de ouders, de leerlingen als het leerkrachtenteam. In een volgende sessie bekijken we het totale educatieve plan.

Is je speelplaats aan vernieuwing toe? Wil je die wat kindvriendelijker inrichten of een groener tintje geven?  Geef je speelplaats vijftig tinten groen Met de sessie ‘Geef je speelplaats vijftig tinten groen’ staan we stil bij de troeven en waarden van een groene speelplek, gaan we dieper in op de belemmeringen en valkuilen, reiken we voorbeelden aan van hoe het kan en proberen we tot een basisplan voor jullie speelplaats te komen.