Aan de slag

Buiten leren, buiten spelen en buiten bewegen is leuk en heeft een gunstig effect op het welzijn en de leerprestaties. Lichamelijke opvoeding, knutselen, leren over de natuur, … maar ook taal- en rekenlessen zijn buiten vaak veel leuker dan binnen. Maar dat niet alleen. Met het oog op een gezonde luchtkwaliteit, geef je best zo veel mogelijk buiten les. Niet alle scholen kunnen hun lokalen namelijk goed ventileren. Kies je voor een gezonde school? Kies dan voor 'outdoor education'. Ga eens door onze lesideeën: er zit vast iets voor jouw leerlingen bij.

Deze muziektheatervoorstelling laat op originele wijze de probleemstelling rond de klimaatverandering zien. Deze totaalbeleving is bedoeld voor kinderen van 10 – 12 jaar. De nieuwe voorstelling is door Trimuztache in 2019 ontwikkeld in opdracht van en met de steun van ‘MOS, duurzame scholen, straffe scholen’. Doe Dan Iets is een multimediaal theaterstuk waarin oorzaken en gevolgen van de klimaaturgentie door het versterkt broeikaseffect op bevattelijke wijze worden aangebracht voor kinderen vanaf 10 jaar.

MOS legt het accent op het aanscherpen van de onderzoekcompetenties van de leerlingen, zodat ze gewapend met deze competenties duurzame keuzes kunnen maken.

De wereld kijkt tegen een gigantische afvalberg aan. Een deel daarvan werd slechts eenmaal of nauwelijks gebruikt (bv. een drankblikje). Bovendien komt een niet te onderschatten deel van het afval in de natuur terecht (plastic soep, zwerfvuil, sluikstort). Niet meteen een fraai plaatje, toch?  In Vlaanderen zijn we sorteerkampioen. Dat is fijn. Maar ook het ophalen en verwerken van ons afval kost energie en brengt bovendien extra luchtvervuiling met zich mee. Veel van dat afval kan bovendien vermeden worden. Dat moet dus anders kunnen. Samen gaan we voor minder afval! Doen jullie mee?

‘Ik ben al blij dat ze ‘s morgens iets willen eten!’ Herkenbare uitspraak? Heel wat basisscholen organiseren jaarlijks minstens wel een ontbijt, een paasbrunch, of een andere (ochtendlijke) activiteit die met gezonde voeding te maken heeft. Hoe maak je als school echter een ontbijt of brunch, met en voor je leerlingen, dat èn echt gezond is, èn rekening houdt met moeder aarde, èn betaalbaar blijft? Een ontbijt of brunch met LEF (Lokaal, Ecologisch, Fair). Zullen we dat samen met de leerlingen uitzoeken? Deze actiefiche helpt je om samen met de leerlingen een duurzaam ontbijt klaar te maken.

De kaMOShiwijzer bij 'Terra is ziek' is een pedagogische leidraad bij het verhaal: aan welke doelen komt het verhaal tegemoet, welke woordenschat komt aan bod, hoe kan je de inleving van de leerlingen versterken, welke acties kan je naar aanleiding van het verhaal uitvoeren enz.

Terra, de aarde, voelt zich niet goed in haar vel. Ze vraagt aan haar vriendin Laura wat er met haar aan de hand is. Laura gaat op onderzoek.

VOLZET! Deze inspiratiedag is al volzet. Toch nog interesse? Laat je e-mailadres achter en we zetten je op de wachtlijst. Als er een plaats voor je vrijkomt, dan nemen we contact met je op. __________________________ Ben je een leerkracht of een directeur uit het basisonderwijs en ben je gebeten door buiten lesgeven? Dan is deze Inspiratiedag Outdoor Education beslist iets voor jou! Basisschool De Bergop uit Tiegem zet haar deuren voor je open. Ze groeide op korte tijd uit van een MOS-school tot een internationaal erkende Eco-School.

Ook tijdens de coronaperiode kan je MOS-passen aanvragen. Neem tijdens je rit met De Lijn steeds de coronamaatregelen in acht. >> Lees hier wat de coronamaatregelen voor openbaar vervoer inhouden   Op stap met je klas? Kies voor duurzame mobiliteit! Ga je met je klas op stap naar een organisatie die rond duurzaamheid werkt? Dan kan je een  MOS-pas van De Lijn aanvragen, waarmee je met je leerlingen gratis gebruik kan maken van het bestaande netwerk van De Lijn (bus/tram).

Promoot gezonde voedingsgewoonten bij kleuters, leerlingen van het lager onderwijs, buitengewoon lager onderwijs of buitengewoon secundair onderwijs en laat hen één dag in de week smullen van een lekker en gezond tussendoortje. Dat kan een stukje fruit/groente zijn en/of een fris glaasje melk. Neem deel aan Oog voor Lekkers en ontvang een mooie tegemoetkoming voor jullie inspanningen.

Neem er even je afvalfactuur bij en je zal merken dat GFT (Groente-, Fruit- en Tuinafval) een grote hap uit het totale afvalbudget wegneemt. Toch kiezen nogal wat Vlaamse scholen ervoor om deze fractie te laten ophalen. Dit zorgt niet alleen voor een beduidend hogere afvalfactuur, maar ook voor meer CO2- en fijnstofuitstoot (van de vrachtwagens die het afval ophalen en wegbrengen) én een gemiste leerkans om de natuur van zeer nabij te leren kennen en onderzoeken. Deze MOS-actiefiche nodigt je leerlingen uit om het proces van composteren te onderzoeken en actie te ondernemen.

MOS stelt een gratis energiekoffer ter beschikking. Daarin vind je een handleiding, werkbladen en tal van instrumenten om samen met de leerlingen een energieonderzoek op school te voeren. In de MOS-actiefiche 'Energiedetectives op pad' zetten we je op weg om met deze energiekoffer aan de slag te gaan. Je kan de energiekoffer ontlenen bij: Provincie West-Vlaanderen Provincie Oost-Vlaanderen Provincie Antwerpen Provincie Vlaams-Brabant Provincie Limburg Brussels Hoofdstedelijk Gewest

MOS stelt een gratis energiekoffer ter beschikking. Daarin vind je een handleiding, werkbladen en tal van instrumenten om samen met de leerlingen een energieonderzoek op school te voeren. In de MOS-actiefiche 'De energiekoffer en onderzoeksvragen verzinnen' zetten we je op weg om met deze energiekoffer aan de slag te gaan. Je kan de energiekoffer ontlenen bij: Provincie West-Vlaanderen Provincie Oost-Vlaanderen Provincie Antwerpen Provincie Vlaams-Brabant Provincie Limburg Brussels Hoofdstedelijk Gewest

Biodiversiteitsspel Territorium is een tactisch kaartspel over biodiversiteit, leefgebieden en de Vlaams-Brabantse koesterburen. Download het lesmateriaal en ga met je klas aan de slag rond de klimaatproblematiek en biodiversiteit.  Het spel maakt deel uit van een set van drie kaartspelen die je leerlingen onderdompelen in een wereld met aandacht voor biodiversiteit en duurzaamheid. De spelen werden ontwikkeld door MOS in de provincie Vlaams-Brabant. pdf bestandHandleiding bij het materiaal voor de lesactiviteiten rond het klimaat (1.14 MB) (Op p.

In het duurzaamheidsspel The System kruipen de spelers in de huid van een producent en maken ze een jeansbroek of organiseren ze een ecologisch en duurzaam muziekfestival. In elke stap nemen ze beslissingen die gevolgen hebben op de duurzaamheid en de prijs. Het spel maakt deel uit van een set van drie kaartspelen die je leerlingen onderdompelen in een wereld met aandacht voor biodiversiteit en duurzaamheid.

Het voedselkwartet confronteert leerlingen op een spannende manier met de afstand die voedsel aflegt dat op ons bord terechtkomt. Zeven gerechten met soms een indrukwekkend aantal 'voedselkilometers' vormen een kwartet. Het spel maakt deel uit van een set van drie kaartspelen die je leerlingen onderdompelen in een wereld met aandacht voor biodiversiteit en duurzaamheid.

Ontdek diverse praktijkvoorbeelden van groene Brusselse schoolomgevingen. Steeds meer scholen vinden het belangrijk om dagelijks natuur te beleven. Kriebelt het bij jouw team ook om je speelplaats aan te pakken of de omgeving te verkennen? Kun je daarbij wel wat inspiratie gebruiken? Tijdens deze inspiratienamiddag neem je een kijkje bij andere Brusselse scholen die van grijs naar groen kleurden. Je ontdekt verschillende groene schoolomgevingen die creativiteit aanwakkeren en inspirerend werken.

Steken we onze kop in het zand voor de klimaatverandering en doen we verder zoals we nu bezig zijn, of gaan we voor een duurzame verandering? Deze MOS-actiefiche nodigt je leerlingen uit om de klimaatproblematiek van nabij te onderzoeken en actie te ondernemen. Het is nog niet te laat, maar dan moeten we ons dringend aanpassen. Doe jij ook mee? pdf bestandAF_Klimaat.pdf (1 MB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Deze actiefiche vormt een leidraad om met leerlingen op onderzoek te gaan naar wat energie is, uit welke verschillende bronnen energie voortkomt en waar de energie naartoe gaat. Na het stellen van een aantal onderzoeksvragen rond energie, kruipen de leerlingen in de huid van een energiedetective om op zoek te gaan naar energievreters in de klas of school.

Dit document vormt een leidraad om met je school en de omgeving een energiearme dag te organiseren. Samen met de leerlingen kan in kaart gebracht worden wat de mogelijkheden zijn om zuiniger met energie om te gaan en wat de energiearme dag aan besparing en verminderde CO2-uitstoot heeft opgeleverd. pdf bestandAF1_een_energiearme_dag.pdf (520 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.