Aan de slag

Leerlingen onderzoeken met dit project de samenstelling van verschillende soorten dranken (onder andere frisdrank, fruitsap, flessenwater, drinkwater) en vergelijken deze met elkaar (voedingswaarde, dorstlesser,...). Bovendien gaan ze op zoek naar de oorsprong van verschillende drankverpakkingen (blik, PET-fles, glas, drankkarton, ...). pdf bestandAF_Ik drink slim.pdf (451 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Hoe maken kinderen (en scholen) een weloverwogen keuze voor een huisdier? De actiefiche van MOS geeft heel wat info en lessuggesties. pdf bestandAF18_allemaalbeestjes.pdf (513 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Doel van deze actiefiche: kinderen en ouders laten kiezen voor een duurzame lunch. pdf bestandActiefiche Red De Brooddoos.pdf (857 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar, samen met de kaMOshibai 'Red de brooddoos'. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.  

Laat je leerlingen aan de slag gaan met de energiekoffer om het energieverbruik van de school in kaart te brengen. Op die manier breiden ze hun onderzoekscompetenties uit. pdf bestandMOS_actiefiche_energiekoffer.pdf (909 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.  

Opdracht waarbij de leerlingen op zoek gaan naar gezonde, lokale en seizoensgebonden producten. Hiervoor doen ze een beroep op bedrijven en kleinhandel in hun schoolomgeving. pdf bestandAF10_Soep_met_ballen.pdf (301 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Actie Diamant zet leerlingen en hun ouders aan om bewuster met schoolmaterialen om te gaan en ze langer te gebruiken. Leren duurzaam consumeren of consuminderen begint op school. De MOS-actiefiche helpt je op weg om een project uit te werken rond het thema. pdf bestandAF8_Diamant_geef schoolgerief een langer leven.pdf (610 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Het is feest en daar horen ballonnen bij. Maar de schade die ballonnen aan onze leefomgeving en de natuur toebrengen is enorm. Leerlingen onderzoeken de impact van ballonnen op onze leefomgeving. Samen komen ze tot alternatieven die de natuur en de omgeving geen schade toebrengen. pdf bestandAF9_gaat_deze_ballon_wel_op.pdf (786 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Moeten cadeautjes altijd iets materieel zijn? Of is een complimentje ook een cadeautje? Aan de hand van onderzoeksvragen speuren de leerlingen naar de voor- en nadelen van cadeautjes. Samen bedenken ze alternatieven om onnuttige en overdadige cadeautjes te vermijden. pdf bestandAF 17_cadeautjes_anders_bekeken.pdf (1006 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Deze actiefiche vormt een inspiratiebron om  leerlingen na te laten denken over duurzaam materiaalgebruik. Hoeveel boeken worden er op school en thuis gebruikt? Is dit echt nodig? Laat de jongeren hierover nadenken, ga in discussie... Hoe zouden we dit kunnen oplossen? pdf bestandMOS_actiefiche_een-boek-op-elke-hoek.pdf (274 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Dit document wil onder meer leerlingen, leerkrachten en directie motiveren om een duurzaam schoolfeest te organiseren, met volgende doelstellingen: afval vermijden; zwerfvuil vermijden; duurzame catering met lokale producten, groenten en fruit van het seizoen; duurzaam materiaalgebruik. pdf bestandMOS_actiefiche_groen-event.pdf (438 kB) Ook op KlasCement staat deze actiefiche voor je klaar. Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Dit document vormt een leidraad om met je leerlingen aan de slag te gaan rond duurzaam voedsel en duurzaam consumeren van voedsel. Leerlingen worden uitgedaagd om een soeprecept te bedenken dat aan duurzame voorwaarden voldoet. Als afsluiter kan je leerkrachten, leerlingen, ouders, buren...

Het Brussels Hoofdstedelijk Gewest kent energiepremies toe. Scholen komen in aanmerking voor het voordeligste niveau van de energiepremies (categorie c). De energiepremies zijn bedoeld om de energieprestaties van alle gebouwen in Brussel te verbeteren. >> Lees alles over de energiepremies op de website van Leefmilieu Brussel

De provincie Vlaams-Brabant ondersteunt gemeenten en scholen die ingrepen willen uitvoeren aan de infrastructuur in de schoolomgeving of aan belangrijke schoolroutes. Het doel van de subsidies is om duurzame woon-schoolverplaatsingen aan te moedigen. Daarom worden alleen ingrepen gesubsidieerd die verplaatsingen met de fiets en te voet stimuleren. Inspraak van alle betrokken actoren (schooltream, leerlingen, ouders, buurtbewoners, gemeente, politie, ...) doorheen het hele proces is een noodzaak. >> Lees alles over deze subsidie op de website van de provincie Vlaams-Brabant  

  Projecten die bijdragen tot het verhogen van de biodiversiteit (meer natuur/inheemse natuur) en die het leren in, van en met de natuur stimuleren, komen in aanmerking voor subsidies van de provincie Antwerpen. Maak van de buitenruimte een verlenging van het klaslokaal.   >> Lees alles over deze subsidie van de provincie Antwerpen  

Bij de VGC kunnen Nederlandstalige scholen een subsidie aanvragen voor activiteiten - opgezet met partners - waarmee leerplan- of ontwikkelingsdoelen bereikt worden. De activiteiten moeten georganiseerd worden binnen het Brussels Hoofdstedelijk Gewest en kaderen binnen bepaalde thema's, zoals: burgerschapseducatie STEM milieueducatie ... >> Lees alles over deze subsidie op de website van n-Brussel

De provincie Vlaams-Brabant ondersteunt onderwijsinitiatieven die aansluiten op de accenten van het flankerend provinciaal onderwijsbeleid: aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt met de nadruk op techniek; armoede, gezonde voeding en gezondheidskloof. Initiatieven die inspelen op recente ontwikkelingen of problemen op een creatieve manier oplossen, komen in aanmerking. Het initiatief kan vernieuwend zijn op verschillende vlakken: instrumenten, methodiek, doelgroep, samenwerking,...Belangrijk is dat het andere scholen en organisaties inspireert. >> Lees alles over deze subsidie op de

AGION, het Agentschap voor Infrastructuur in het Onderwijs, reikt subsidies uit voor genormeerde omgevingswerken, zoals fietsenbergingen. >> Lees alles over deze subsidie op de website van AGION Bovendien kan je school subsidies ontvangen voor de eerste uitrusting, de vaste elementen die nodig zijn om de fietsenbergingen in gebruik te nemen, zoals fietsenrekken. >> Lees alles over deze subsidie op de website van AGION

Cera ondersteunt maatschappelijke projecten. Bij de lokale adviesraden kan je als school of vereniging projectsteun aanvragen. Een buitenklas, een opberghok of waterpoel op de speelplaats, een project met de jeugdvereniging uit de buurt... zijn voorbeelden die in aanmerking kunnen komen. Driemaal per jaar kan je een project indienen. >> Lees alles over deze projectsteun op de website van Cera  

Bij de provincie Vlaams-Brabant kan je subsidies aanvragen voor duurzame klimaatprojecten die gemeenten helpen bij het uitvoeren van de gemeentelijke klimaatactieplannen en/of die een bijdrage leveren aan het behalen van de doelstellingen van het provinciale klimaatplan. Scholen of scholengroepen met een maatschappelijke zetel in Vlaams-Brabant komen in aanmerking voor deze subsidie. De aanvraagprocedure bestaat uit twee stappen: - een projectvoorstel indienen - een definitieve aanvraag >> Lees alles over deze subsidie op de website van de provincie Vlaams-Brabant

Met dit subsidiereglement wil de provincie verenigingen, bedrijven, Limburgse scholen en gemeenten stimuleren om projecten uit te voeren die bijdragen aan de duurzame ontwikkeling van de provincie Limburg. In de praktijk zoekt de provincie naar vernieuwende projecten die een bijdrage leveren aan een duurzaam milieubeleid, naar concrete klimaatprojecten, naar vergroening van onze leefomgeving, naar projecten die aandacht hebben voor de sociale aspecten van het milieubeleid, enz. Je kan de aanvraag voor je project indienen tot uiterlijk 1 april van het lopende jaar. >> Lees alles over d